(See below for an English translation.)
В День защиты детей хотелось бы ответить на часто задаваемый вопрос: с какого возраста можно начинать знакомить детей с пониманием музыки и других видов искусств, с практиками художественного мышления? Всегда отвечаю: «Чем раньше, тем лучше»! Ведь музыка, как и все остальные виды искусства, – способ познания мира, способ человеческого общения, неиссякаемый источник творчества, радости, вдохновения. Разве здесь может быть «слишком рано»? А вот «слишком поздно», к сожалению, бывает… Искусство, кроме того, учит нас глубже понимать прекрасное. К.С. Станиславский рекомендует в качестве одного из упражнений в процессе постановки художественного мышления пристально вглядываться в природу. Она также позволяет соприкоснуться с прекрасным: «Для начала возьмите цветок, или лист, или паутину, или узоры мороза на стекле. Всё это произведения искусства величайшей художницы природы. Постарайтесь определить словами то, что вам в них нравится». Кстати, подобное задание можно легко превратить в увлекательную для ребенка игру. Также можно спросить ваших детей или учеников, что им нравится в их любимых играх, песнях, сказках. Так, естественно и, казалось бы, незаметно закладываются основы художественного мышления, которые могут стать огромным подспорьем в жизни не только профессиональных музыкантов или артистов, но и любого человека. А какой возраст вы считаете оптимальным для приобщения детей к прекрасному?
***
Today is Children's Day in Russia. On Children's Day, I would like to answer a question that is often asked: at what age should we start introducing children to the understanding of music and other forms of art, to the system of music and art comprehension? My answer is always: "The earlier, the better"! After all, music, ike its sister arts, is a way of understanding the world, a way of human communication, an inexhaustible source of creativity, joy, inspiration. Can it be "too early"? Unfortunately, it can be only to late... Art, moreover, teaches us to understand the beautiful more deeply. Konstantin Stanislavsky, Russian actor, director, and producer, founder of the Moscow Art Theatre, who is best known for developing "the Stanislavsky system", or "Stanislavsky method", recommended looking closely into nature as one of the exercises in the process of developing an artistic way of thinking. The nature also allows us to get in touch with the beautiful: "To begin with, take a flower, or a leaf, or a spider web, or a design made by frost on the window pane. Try to express in words what it is in these things that you like." By the way, this kind of task can easily be turned into a fun game for a child. You could also ask your children or pupils what they like about their favourite games, songs and fairytales. In this way, the foundations of artistic thinking are laid, seemingly imperceptibly, which can be a great help in life, not only for professional musicians or artists, but for anyone. At what age do you think it is best to introduce children to the beautiful?
#деньзащитыдетей #understandingmusic
